Αύξηση των δημόσιων δαπανών για την εκπαίδευση στο 8% του Ακαθάριστου Εγχώριου Προϊόντος.
Αναδόμηση των διοικητικών δομών του εκπαιδευτικού συστήματος, με βασικό άξονα την αποκέντρωση και τη δημιουργία οριζόντιων δομών.
Διαμόρφωση ολοκληρωμένου συστήματος ενδοϋπηρεσιακής επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, που θα περιλαμβάνει και την παραχώρηση υποτροφιών για παρακολούθηση μεταπτυχιακών σπουδών.
Αναβάθμιση της υλικοτεχνικής υποδομής των σχολείων, συμπεριλαμβανομένης της πολιτιστικής και αθλητικής υποδομής, η οποία να εξυπηρετεί το στόχο μας για μαθητοκεντρική και πειραματική διδασκαλία.
Επέκταση της δημόσιας δωρεάν Προδημοτικής Εκπαίδευσης κατά ένα χρόνο.
Συνεχής βελτίωση και επέκταση του θεσμού του Ενιαίου Υποχρεωτικού Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου, πιλοτική εφαρμογή του Ενιαίου Υποχρεωτικού Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και επέκταση του θεσμού του Ολοήμερου Σχολείου στη Μέση Εκπαίδευση.
Ανάπτυξη και επέκταση της δημόσιας Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης, ώστε κάθε νέος που επιθυμεί να έχει την δυνατότητα να σπουδάζει στον τόπο του, περιλαμβανομένης της δημιουργίας νέων προπτυχιακών προγραμμάτων σε ειδικότητες όπως η Ιατρική και οι Καλές Τέχνες.
Διαμόρφωση Εθνικής Πολιτικής για την Έρευνα και την Ανάπτυξη, με στόχο οι δαπάνες -δημόσιες και ιδιωτικές- να φτάσουν στο 3% του ΑΕΠ.
Διαμόρφωση ολοκληρωμένης στρατηγικής για την αρμονική ένταξη των αλλόγλωσσων μαθητών, την πρόληψη της σχολικής αποτυχίας, της παραβατικότητας, της χρήσης εξαρτησιογόνων ουσιών και των οδικών ατυχημάτων. Μέσα σε αυτά τα πλαίσια θα επεκτείνουμε το θεσμό των Ζωνών Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας
Παροχή πρόσβασης στις νέες τεχνολογίες σε όλους τους μαθητές, με την επιχορήγηση αγοράς Ηλεκτρονικού Υπολογιστή και τη διασφάλιση της γρήγορης σύνδεσης στο διαδίκτυο από το σπίτι, για κάθε μαθητή.
Εκσυγχρονισμός της δομής και του περιεχομένου της εκπαίδευσης στη βάση του μανιφέστου για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση, μέσα από τη δημιουργία νέων αναλυτικών και ωρολογίων προγραμμάτων, νέων σχολικών βιβλίων και εκπαιδευτικού υλικού.
